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sp; 随后,他一张张撕下便利贴,分别贴在分散在墙面各处的几份资料上,算做标记:
“这里,这里,还有这个也是。
这些人都是下雨的时候,消失在了盘龙山区里。”
一个、二个、三个、四个、五个。
我紧盯着他手里的动作,数着他标记出来的失踪者人数。
总共有五个。
比唐国振提供给我们的资料,多出了一个人!
“果然有问题!”我小声对顾舟道。
他默不作声地点头。
我们俩一起凑到墙壁前,一份份查看汪凯标记出来的五份资料。
其中四份,无论是人员信息,还是失踪细节,
与唐国振提供给我们的完全一致,没有任何问题。
而多出来的那份,
上面记录的失踪者名字叫宫祖耀,
失踪于五年前,当时年龄三十二岁。
常林市本地人,在一家培训机构上班。
他失踪的过程很简单:
因为工作压力过大,他独自一人到盘龙山区散心。
结果一去不返。
他失去踪迹时,山区下着大雨,给救援工作造成了不小的困难……
这些信息,其它全都平平无奇,
唯一让我眼睛一亮的是,
这个叫宫祖耀的男人,毕业于悦华高中。
二十年前失踪的三名高中生,就是这所学校的!
我仔细推算了下他的年龄,立马发现,他很可能与这三名失踪学生是同一年级的!
一所学校,二十年来前前后后肯定有数不清的学生就读、毕业。
如果,单凭宫祖耀与这三名失踪高中生是同一学校,
来判定他很可能就是解开所有谜团的重要因素,
那肯定太武断了。
问题在于,唐国振很大方地把另外四个雨天消失于盘龙山区的人员信息,毫无保留地发给了我,
唯独隐瞒了这个宫耀祖,
这足以证明,
这个宫耀祖身上,隐藏着直指事情真相的重要线索!
“汪凯,你们知不知道这个宫耀祖在悦华高中时,是那一届的?
他认不认识二十年前失踪的那三名高中生?”
“这个我还真不知道,”汪凯摇摇头,
“这很要紧吗?
要紧的话,我可以帮你问问。
我有个同学现在就在这所高中当老师,
可以让他问问学校里年纪比较大的老师,说不定会有人知道。”
汪凯知道我和顾舟正在调查人猫僵尸的真相,
一看我特别在意这个宫耀祖,就马上想办法,帮忙打听消息。
“这事很重要,麻烦你现在就找那个同学,让他帮忙问问!”我迫切道。
“好,没问题!”汪凯马上拿出手机,联系上了那个当老师的同学。
他那个同学回复说,他现在就去问问,问到了就给他回电话。
我本以为这个同学要花点时间才能问清楚,
结果没过多久,他就给汪凯打来了电话。
汪凯将手机设成免提模式,让我和顾舟也能听到他同学到底说了些什么。
那个同学在电话那头说道,
和他一个教研组、马上就要退休的老师,
就是二十年前失踪的那三名学生的班主任。
她不仅清楚地记得那三名失踪学生,
也记得宫耀祖,只是不知道他竟然也消失于盘龙山区。
但是,宫耀祖和那三名学生,
并不是一个班级的,
而是隔壁一个班。
宫耀祖和这三名学生,再加上一个与宫耀祖同班、叫何欣的女生,
这五个男女生,当时在学校时,
是一个非常紧密的小团体。
哪怕不是一个班级,课余时间,
五个人也经常混在一起,形影不离。
他们在初中时是同班同学兼好友,到了高中,依然关系非常好。