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人们总愿意多看两眼，他也不例外，正如这两天，总有些女生会有意无意地瞟上他一两眼似的。
可没什么看直了的事，而且怎么会色迷迷呢？
那是一副什么模样？不理解。
“我两眼睛都看到了，男生都是这副德行，怎么没见男老师上课你们这么精神，”朱红道：“明明想看，偏偏不敢，还要用欣赏的借口，没出息。”
“额……男生的共性，也许是真的。”张斯道：“不过，后面的为什么听起来像是在针对我啊？”
“针对你？没有，你听错了”朱红道。
两人斗了会儿嘴，才开始各干各事。
这似乎成了约定成俗的事，待一有空闲，总愿意找些是斗上会儿嘴，心底却越斗越感觉亲近，然后才做自己的事。
朱红得好好学习，她可一直是个好学生，成绩好着呢。
上次上课看张斯写的东西，老师讲的只字未听，事后还曾抱怨了张斯一番，不过，依然会接着看。
但她毕竟不是张斯，敢那么明目张胆地做自己的事。
张斯努力地“创作”着，别看完全不用构思，照抄脑中的东西就行了，可写字也累啊。
“今天给大家讲《赤壁赋》，首先给大家介绍一下作者，”冯轩轩站在讲台上，声音亮丽，清脆悦耳：“苏轼，想必没学这篇课文之前，大家也已经知道了吧。因为他的名气实在很大，中国历史上，大概只有李白、杜甫等几人能与他相当。他是属于‘全才’式的人物，在文章方面，与韩愈、柳宗元等人合称‘唐宋八大家’，在诗上，与黄庭坚共称‘苏黄’，在词方面，与辛弃疾共称‘苏辛’，在书法上，与蔡襄…………”
讲了许多，很详细，有文学方面，有仕途方面，有社会关系方面，等等。
说不上极好，却已经相当不错了。
毕竟是普通的上课，不能指望讲出什么新花样来。
然后就是一般老师旧例，先给大家朗读一遍，接着是大家一起读。待大家都熟悉的差不多了，开始逐句逐字地解释。文言文与白话文不同，不如此细讲，根本不会有什么作用。而且，这些在考试时，是要出题的，不教不行啊。
讲的不多，堪堪达到文章三分之一。
见快下课了，便不再讲了，让大家乘着未下课的时间，自己多朗读几遍。于是，教室里的声响顿时响了起来，吵吵嚷嚷的，听不清到底在读写什么，有些人正好浑水摸鱼，乘机在下面聊天，张着嘴，作出读书的样子。
冯轩轩则走下讲台，在教室里瞎转悠起来，每到一处地方，这地方的声响就要大上几分，转着转着，转到了最后面。
朱红感到有人靠近了自己的身后，并且停了下来，像是在看什么东西。
而自己的同桌，正努力地埋头苦干呢，一点也不理班里的情况。
朱红边读书，边用胳膊顶了顶他。
“别乱动，等我写完这段，再与你闹。”张斯不抬头，依旧趴着。
朱红又顶了顶，他依然未反应过来。
“这死人，怎么笨的像头猪似的。”朱红在心里骂道，很着急。
冯轩轩却动了，走到了朱红旁边，低头看着正写字的张斯。朱红见已被发现，反而不好再做什么动作，看了老师一眼，然后自顾自地看书，当一切都不知道，再不去提醒张斯。
张斯正进入“浑然忘我”的境界，就差上最后几个字了，马上就要结束一回。
忽然，有只手放在了稿纸上。
白皙细腻，指长掌修，温润如玉，隐透香气。
是女性的手，很美丽。
“再和我闹，我可又要使绝招……”张斯低头说道，尚未讲完，突然定了下来。
感觉朱红今天的举动很反常。
她正在自己身边，之前抵了自己两次，读书也突然停了，而且双手应该放在她自己的桌上吧。
那么，这是谁的手？
倒是朱红听了他的话，面色一红，狠狠地瞪了他一眼。
还好老师听不懂，不然，可真热闹了。
张斯抬头，冯老师似笑非笑地正看着自己。
“额……老师好。”张斯有点发蒙，没话找话地说道。
“张斯同学也好，给我。”老师的声音冷淡而温柔，没有丝毫怒意。
给她？写了好长时间呢，要被弄丢了怎么办？
“那个，能不能不给啊？要不然，我给你换个别的？”张斯倒是好意思说这样的话。
朱红倒挺佩服他，这是在和老师讨价还价呢？
“不能。”冯轩轩不为所动。
“那个，我们再商量商量……”张斯又说道。他不拍被抓这种事，可又担心努力地心血付之东流，那多可惜。他也可以拿着不给，可这样也许会使矛盾激化，指不定会出什么事。暂时还不适合这样做，并且，冯轩轩给他的感觉很好，他不愿与她冲突。
那么漂亮的女人，可不是用来伤害的。
“就把这个给我就行了，我要下课了。”冯轩轩道。
“不急，不急”张斯从容地道：“还有一会儿。”
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