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“是我要请您多多关照才对谢谢您的款待”智绘和嘉山打招呼走出校长办公室，得到怜吾的消息让她心情变得格外高兴。
智绘开始在深森学园工作已经过去一个月，因为不是专职讲师所以每周工作三天，但她成为学生们关注的焦点却是必然的趋势。
作为新任教师加上都市感的衬托，她的美貌给在地方城市长大的男女学生们带来新鲜并带有冲击性的印象。
年轻漂亮老师的出现让男生心动，女生即使多少有点嫉妒也会有很多人憧憬和羡慕。
当然怜吾也对新任美女教师着迷，但和其他学生的不同处在于他和智绘以前第见过面，智绘第一次进入教室向大家作自我介绍时他已经对她产生爱慕之情。
然而在学校里怜吾却并没有把这件事说出口，他把自己对智绘的想法小心翼翼地隐藏在心里。
智绘每周第三天必定在北条怜吾所在的三年c班上课，怜吾确实象嘉山说那样是个非常优秀的学生，她每上一次课就会有这种感觉。
怜吾学习时不费吹灰之力，轻而易举的找到问题的正确解答方法，如果猜对的话会明确回答提问，自己也经常举手提问。
所以因为之前说的理由在教室里没有表现出对智绘有意识的态度，智绘的课也上的很轻松，她对怜吾自然也很关心，当然这些情况其他学生都不知道。
但和在课堂上不一样，怜吾却在智绘居住的西之森别墅地区采取相当大胆的行动。
别墅地原本由砍伐森林建成，附近并没有商店街。因此智绘在开车上班的同时也经常在下班后或休息日去郊外的大型超市买食品。
公交车站旁边只有一家便利店，所以散步时经常会去超市买忘记买的东西。
就在这时怜吾几乎像在附近监视她一样，突然出现在森林的小路上假装偶然地与智绘擦肩而过。
当然平时白天智绘不值日的话怜吾也在学校，但傍晚或星期天她外出的话十有八九会遭遇到他。
这确实是有目的的跟踪行为，如果同样的事情被别人发现的话她会马上跑进警察局。
但智绘不但没有去警察局反而对少年的行动感到有趣，也就是说虽然这是不公平的事情，但如果被智绘讨厌的人纠缠就是跟踪狂，但她暗自倾心的怜吾却并没有被看作跟踪狂。
因为怜吾现在是智绘的学生所以无法若无其事地擦肩而过，他总是带着有些羞涩的表情低下头但表情却让人感觉到很可爱。
智绘也暗自期待他安排的偶然相遇，如果想延长乐趣的话可以抓住他和他说话。
“你好，怜君”智绘亲切地向少年呼吁，她知道同班同学对怜吾的称呼。“这你好老师”怜吾轻声答应，那天正好是星期天他们两人不用去学校。
智绘一边散步一边穿过别墅周边分散的森林，朝公交车站附近的便利店走去，不出意料在稍向靠前的小路上遇到怜吾。
“天气真好啊”“啊，啊是啊”怜吾小声嘟哝着想快步走过去，明明一直在等对方但等到面对面时却不敢好好说话。
“喂，等一下！我一直很佩服你知道很多知识你上过很多补习班吗？”
智绘挽留即将离去的少年。
“不，我没去补习班”
“不去补习班就能那么做，真厉害啊不仅国语其它科目也几乎都是第一吧”
“那个叔叔教给我的”怜吾带着紧张的表情坦白，因为被暗恋的智绘夸奖让他的脸烧的通红。
“叔叔？”“叔叔总是在家，所以会给我做家教”“那怜君家是父母叔叔和你的四口之家？”
“父亲不在只有妈妈和叔叔”“啊，是吗？”智绘听到怜吾的说明后稍微提高声调，感觉他的家庭很复杂。或许怜吾觉得和智绘聊天很融洽的缘故突然变得有些饶舌。
“老师的课既易懂又喜欢，但教学方法上没有叔叔好但是老师比妈妈还漂亮”
（什么嘛，这孩子！）智绘对怜吾的话感到吃惊的同时内心也有些不爽，不过他的台词不得不引起她的兴趣。
“你叔叔是什么样的人？”“叔叔是小说家虽然不太有名但知识很丰富，什么科目都可以教我”
“你妈妈做什么工作？”“妈妈是医生，在东京的大学医院工作”智绘听到怜吾的说明好像知道他成绩优秀的原因，怜吾是那种所谓的血脉优良的学生。
“妈妈是个大美人，这可不是谎言”少年目不转睛地盯着智绘，语调有些严肃。
“原来如此”智绘觉得不仅仅是智商，面貌也跟遗传有很大关系。看到鼻梁通透的怜吾就仿佛看到他母亲的美貌。
“但我敢肯定老师比妈妈还漂亮”“谢谢能得到怜君的夸奖真是荣幸”
智绘再次被怜吾说成是美人脸上很是兴奋，虽然口气很在但他的话却包含着无法恭维的真实感。
“对了，怜君说我是美女那你怎么看我呢？”智绘回答的语调很平静，她对少年直接的发言瞬间感到困惑和动摇，但已经恢复冷静后想稍微捉弄一下纯情的少年。
“在这附近经常看到怜君，是不是在等谁？”
“什么等什么我没有等老师”少年一下子脸色通红紧紧抿住嘴唇。
“哎呀，我没说你等我”怜吾被智绘指出事实后有些惊慌失措，在智绘的诱导下情不自禁地说出真心话。
“是啊，怜怎么可能在等我呢但如果是那样的话，我会很开心的”
智绘若无其事地的话让少年瞬间愣在那里，但他马上领悟了美女教师的意思，惊讶和喜悦让他的的脸色更加红润。
“再见”怜吾低头行礼从智绘身边一溜烟地跑开。（哎呀，太慌张了！我说的话太有效果了吧）智绘奇怪地目送少年朝森林深处跑去的背影，她的内心同时被某种罪恶感抓住，觉得自己在玩弄少年纯真的恋慕之心。
当然怜吾是认真的，智绘也感受到被少年吸引的东西。话虽如此她却不能轻易陷入爱河，年龄相差太大而且还是教师和学生这种神圣且不可侵犯的关系。
但智绘在得知少年对自己的爱慕之情后感到很可爱，自己也产生想要做点什么的欲望。
并不是肉欲方面而是想更亲密地聊天，或者邀请家里来喝茶之类的心情。
因为自己的一句话就让少年高兴得不得了，所以至少要让他抱着不做这些事情就没有意义的期待。
当然如果家里只有两个人的话，有发展成男女玩火的可能。她自己暂且不说年轻的怜吾不能抑制自已本能的可能性很大，但智绘觉得自己的力量可以控制住少年，教师对学生的优越性也不是那么容易就能动摇，怜吾也应该因为喜欢自己遵从自己的指示，总之她相信教师的身份和自己的魅力可以支配怜吾。
智绘目送少年的背影沿着小路走去便利店买两罐咖啡和红茶。之所以分别是两人份，是因为她总觉得应该给怜吾买一份。
从小路回家时突然起意试着爬上通往二楼的木制外楼梯。建成三十多年的木造二层别墅，二十年前作为二手别墅出售时被父亲买下后改建成工作室。
建筑物的一部分通到二楼顶棚，屋顶上开着的天窗能大量地进入光线。
另外二楼还有个开放式阳台，天气好的时候可以坐在放在那里的椅子上，一边嗅着外面的新鲜空气一边看书或者喝茶。
也就是说智绘从父亲那里继承的家构成有工作室和别墅两个方面的居住空间，但她在意的是露天阳台上是否有怜吾入侵的迹象。